Progetti di karate educativo a Milano: arte marziale e gioco a scuola

Portiamo l’arte marziale nelle scuole milanesi con progetti educativi su misura per ogni età. Lavoriamo con dirigenti, docenti e famiglie per attivare percorsi continui, inclusivi e formativi.

Classi della scuola primaria e secondaria

Gruppi con disabilità o bisogni educativi speciali

Classi singole o intere interclassi

Docenti interessati a un supporto motorio-educativo

Dicono di noi

Dal 2008, il Metodo Kokoro ha coinvolto oltre 5.000 bambini e ragazzi a Milano, con risultati documentati anche dai docenti di sostegno

Karate a scuola: un’esperienza educativa completa

Attraverso il gioco e la pratica marziale, i bambini imparano a:

gestire il contatto fisico e le emozioni

muoversi nello spazio in modo consapevole

rispettare regole e compagni

sviluppare autocontrollo e creatività

Non si trasmettono comportamenti standardizzati: ogni bambino elabora soluzioni proprie.

Il percorso è esperienziale: si impara agendo, adattandosi, risolvendo problemi.

elaborare strategie personali di movimento

Non si trasmettono comportamenti standardizzati: ogni bambino elabora soluzioni proprie.

Il percorso è esperienziale: si impara agendo, adattandosi, risolvendo problemi.

Portiamo il karate di Okinawa nelle scuole di Milano

Scrivici per attivare un corso nella tua zona o unirti a uno già attivo.

Progetti speciali già attivati in alcune scuole

Oltre al nostro format principale, proponiamo attività educative specifiche per contesti particolari, su richiesta di docenti o dirigenti.

Pillole antibullismo

Realizzato ad ogni inizio anno scolastico nella scuola secondaria Pertini di Milano, coinvolge tutte le classi prime, con incontri da 2 ore ciascuno.

L’obiettivo è stimolare la consapevolezza corporea e l’autoefficacia attraverso il movimento e il contatto.
Nella seconda parte del laboratorio, i ragazzi sperimentano esercizi di liberazione da presa al polso in coppia, in un clima di rispetto e gioco.

📍 Intervento spot, replicabile su richiesta.